冬日暖阳，12月7日由莆田学院妈祖文研究院老师带领第九届妈祖班同学至厦门同安银同天后宫和厦门朝宗宫进行研学，本次研学活动同学们特别用温暖的镜头加以记录，精选的影像叙事作品如下：

笠翁

清流漱石翠影在风中摇曳，身披蓑笠的老者静立溪涧，于幽独之中，将网把垂向那云影飘拂的空蒙水面。沉醉于山与水的神韵，畅享与天地交融的妙境。当老者轻摆网兜，水面波光粼粼开散，仿若光盘；垂纶等待之际，水纹仿若素练舒展，宁静舒缓。没有舟楫的嘈杂，唯有静和相伴。微风轻拂竿梢，好似与潜在的闲鱼逗趣，日光披洒在老者身上，令他全然忘却尘世的拘绊。片刻寻觅后，只见银鳞闪烁，在日光下跳跃不停，仿若天上星子坠入玉盘，活泼灵动。老者脸上洋溢着欢笑，那畅快之情，恰似仙乐回荡。将鱼收入篓中，亦收获了自然的慷慨馈赠；踏着歌声返程，仿若回归心灵的宁静港湾。溪畔的钓者，所求不仅仅是鱼，更满溢着对生活的钟情与对自然的尊崇，他们是人与自然和谐共生的绝美象征，演绎着相互尊重、相互成就的至纯之境。

中师陈紫莹(图文)

莲花心灯

走进朝宗宫，古老的建筑、庄严肃穆的氛围，让人瞬间感受到了信仰的力量。妈祖文化，作为闽南文化的重要组成部分，承载着人们对海洋的敬畏和对平安的祈愿。在这里，我看到了信仰的力量，感受到了妈祖文化的深厚底蕴。

在此次研学途中，我们看到了许多供佛的莲花蜡烛。这些蜡烛造型优美，色泽鲜艳，寓意着吉祥、美好。莲花蜡烛，不仅仅是一种供品，它更是一种象征。供佛莲花蜡烛有着特殊的含义，它象征着清净、光明、智慧。莲花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，代表着纯洁和超然。而蜡烛，则代表着光明和希望。

供佛莲花蜡烛寓意着通过修行，我们可以获得清净的心灵、光明的智慧，从而实现人生的圆满，只有拥有一颗清净的心，才能感悟到生活中的美好。同时，我们也要努力追求光明智慧，以更好地面对生活的挑战，在与他人的交往中，学会宽容、理解和尊重。

学前苏津钰(图文)

对话

阳光透过庙宇的飞檐翘角，斑驳陆离地洒在他的肩头与身旁的石阶上，为这庄严的场所增添了几分温暖与生动。他，或许是初来乍到，被这座传统儒家文化的圣地深深吸引。手中紧握的手机，正缓缓举起，镜头对准了眼前这位千古先师——孔子的雕像。那一刻，时间仿佛凝固，历史的深邃与现代的便捷在这一刻奇妙地交汇，形成了一幅跨越时空的对话画面。同安孔庙，作为中国传统文化的重要载体，不仅承载着中华民族千yth2206游艇会的智慧，也见证了中华传统文化包容并蓄的力量。在这里，孔子的智慧正散发着夺目的光彩，守护着这片土地的安宁与繁荣。这张照片，定格的不仅仅是一个瞬间，更是一次心灵的触动，一次文化的接力。它让我们看到，无论时代如何变迁，对于美好事物的向往、对于传统文化的尊重与传承，始终是人类共同的情感纽带，温暖而坚韧。

文传新闻朱海涛  (图文)

祈学

在这张照片中，可以看到一系列红色的祈愿牌，它们被挂在一个充满文化气息的地方，每个祈愿牌上都写满了手写的心愿，主题围绕着“祈学”，即祈求学业上的成功和进步。这些祈愿牌上的话语，不仅承载着个人对未来的憧憬，也反映了社会对教育的普遍重视。

其中一块祈愿牌上写着：“从一yth2206游艇会级开始养成良好的学习习惯，咬定青山不放松。通过十几yth2206游艇会的不懈努力，最后一举夺魁！”落款是一yth2206游艇会级二班的陈同学，很难想象这是一位刚上小学的小朋友所写的心愿。

不仅如此，他的字行云流水，一气呵成，宛如天马行空，自由不羁。那笔锋轻盈跳跃，似春风拂面，又如蛟龙入海，矫健有力。单看字迹你就会感受到落笔者的雄心壮志、抱负不凡。加之其一yth2206游艇会级小学生的身份，那给人的感觉是如此的震撼！

这些祈愿牌上的话语多数来自中小学生，由此可见学业的压力不分yth2206游艇会龄，从开始学习语数英的那刻起你就背负起各方的期望。通过这些祈愿牌我们看到个人对于学业成功的渴望以及社会对教育的普遍重视。

文传新闻张佳怡  (图文)

祈愿

沙坡尾的朝宗宫的香炉宛如一位沉默的老者，静静伫立在时光之中。香炉中，馨香矗立，香烟袅袅。站在香炉前，朝宗宫缓缓地吐露出氤氲的历史与文化。大殿上的妈祖，就宁静端详地在殿内，馨香缭绕，每一柱清香都是承载着敬仰者的祈愿。出海捕鱼的渔民，祈求妈祖保佑他们一帆风顺，平安归来；家中长辈为子孙的学业、事业和姻缘默默祷告；还有那些心怀感恩之人，前来答谢妈祖过往的庇佑。就在按下快门前的刚刚，我还看到了一位老妇人，手持一束香，眼神虔诚而专注。她在香炉前缓缓鞠躬，口中念念有词，将香插入炉中后，双手合十许久。我猜，或许她是在为远方的游子祈福，或许她是在感恩生活的顺遂。就在这朝宗宫前，馨香不断，祈愿不止，妈祖文化在这一缕缕的香烟中代代传承。

中师余漫玲  (图文)

以上妈祖班厦门研学采风影像叙事精选作品由莆田学院妈祖文化研究院林孟蓉老师指导。