莆田学院大学生校外实践教育基地评价指标体系（修订）
莆院教〔2017〕70号
项目 |
考察指标 |
评价标准 |
支撑材料（教学档案） |
内容 |
评分标准 |
单位概况（10分） |
规模/等级
（2分，按单位类别三选一） |
企业（根据《国家统计局关于印发统计上大中小微型企业划分办法的通知》（国统字〔2011〕75号）界定） |
微型 |
40% |
1、单位简介（含单位名称、地址、占地面积、主要业务、承担我校相关专业的主要教学任务情况等） 2、规模/等级证明材料（事业单位不用提供） |
小型 |
60% |
中型 |
80% |
大型或上市公司 |
100% |
医疗机构 |
二级甲等 |
60% |
三级乙等 |
80% |
三级甲等 |
100% |
事业单位/学校 |
100% |
教学场所及设施（4分） |
学生实习实训场所最大可容纳学生数（2分） |
5人以下 |
40% |
基地协议书 |
5-10人 |
50% |
10-15人 |
60% |
15-20人 |
80% |
20人以上 |
100% |
教室/讨论室座位数（2分） |
20 |
40% |
教室/讨论室简介（含功能、座位数、及主要设施并附房间照片） |
30 |
60% |
40 |
80% |
50 |
100% |
教学队伍
（4分） |
管理队伍
（2分） |
基地安排专人负责对接教学管理工作 |
60% |
对接学校教学管理工作人员名单 |
基地成立专门机构对接学校教学管理工作 |
100% |
对接学校教学管理机构及成员名单 |
指导队伍
（2分） |
基地具备有丰富实践经验的指导队伍（由行业中级以上职称人员或具有5yth2206游艇会以上从业经验人员组成） |
60% |
教学队伍情况一览表（含指导人员姓名、yth2206游艇会龄、职务/职称、可指导教学环节、具体指导内容、是否行业专家等） |
在上项基础上有行业专家指导学生实践 |
100% |
校企联合培养人才情况
（80分） |
共同制定人才培养方案
（5分） |
参与制（修）订人才培养方案，有关实践教学的建议被采纳个数（5分） |
1个 |
40% |
与学校合作制定人才培养方案情况汇总表
（含论证yth2206游艇会度、专业、参与人、参与人职务/职称、提出建议、是否采纳等） |
2个 |
60% |
3个 |
80% |
4个及以上 |
100% |
共同开发课程
（5分） |
课程种类（3分，实验、见习、实训、实习、毕业综合训练、创新创业类课程、其它） |
1种 |
40% |
1、与学校合作开发课程情况汇总表（含课程编号、名称、参与人、参与人职务/职称、开发课程内容）
2、相关课程（实践）教学大纲 |
2种 |
60% |
3种 |
80% |
4种及以上 |
100% |
课程数量（2分） |
2门 |
40% |
3门 |
60% |
4门 |
80% |
5门及以上 |
100% |
共同实施教学过程（65） |
派遣单位人员到学校任课（10） |
课程种类（5分，实验、实训、毕业综合训练、创新创业类课程、其它） |
1种 |
40% |
1、派遣单位人员来校上课情况汇总表（含课程名称、课程类别、上课人、上课人职务/职称、讲授/指导学时、学生人数等） |
2种 |
60% |
3种 |
80% |
4种及以上 |
100% |
课程数量（5分） |
2门 |
40% |
3门 |
60% |
4门 |
80% |
5门及以上 |
100% |
在单位给学生授课
（55） |
课程种类（20分，实验、见习、实训、实习、毕业综合训练、创新创业类课程、其它） |
1种 |
40% |
1、在单位上课课程情况汇总表（含课程名称、课程类别、上课人、上课人职务/职称、讲授/指导学时、学生人数等）
2、相关课程的课程档案
3、相关课程自主编写的教材、讲义情况汇总表（含课程名称、教材或讲义名称、本单位参与编写人员、编写章节等） |
2种 |
60% |
3种 |
80% |
4种及以上 |
100% |
课程数量（20分） |
2门 |
40% |
3门 |
60% |
4门 |
80% |
5门及以上 |
100% |
共同实施教学过程（65） |
在单位给学生授课
（55） |
当yth2206游艇会度在单位参加除见习以外的课程教学的人数（15） |
5人以下 |
40% |
|
5-10人 |
50% |
10-15人 |
60% |
15-20人 |
80% |
20人以上 |
100% |
共同评价人才培养质量（5） |
基地上的集中实践环节或独立实验实训课 |
考核方式（1分） |
有考核 |
60% |
1、相关课程（实践）教学大纲
2、课程考核标准
3、成绩评定表样表及课程成绩汇总表
4、考核过程材料如照片等 |
基本能达到考核学生能力的目的 |
80% |
能较好地考核学生能力水平 |
100% |
考核标准（2分） |
有考核标准 |
60% |
基本能体现学生实践能力水平 |
80% |
能较好体现学生实践能力水平 |
100% |
成绩评定（2分） |
基本按考核标准评定成绩 |
60% |
严格按考核标准评定成绩 |
100% |
规范管理（10分） |
规章制度（3分） |
基地制定了学生在单位实践相关制度 |
60% |
基地制定的学生实践相关规章制度 |
学生在基地实践制度齐全（学生管理、指导、授课、安全管理等） |
100% |
实践教学计划或方案（2分） |
基地有学生在单位实践的计划安排或方案 |
60% |
当yth2206游艇会度学生实践计划安排或方案 |
学生在单位实践的计划安排或方案符合专业人才培养目标及教学大纲要求 |
100% |
教学过程档案（5分） |
基地有学生实践过程档案材料 |
60% |
能体现学生实践过程的材料 |
学生实践过程档案材料丰富、能较好体现学生实践情况 |
100% |
